InFirmy.cz —katalog firem

Nabízíme odborné a řemeslné kurzy, firemní vzdělávání, školení komunikačních dovedností, kurzy obsluhy počítače, teambuildingové akce, firemní eventy

Škola byla založena roku 1956, po celou dobu své existence se zaměřuje na vzdělávání žáků v učebních a studijních oborech: kuchař, číšník, kuchař-číšník, cukrář a služby cestovního ruchu.

Středisko chytrých aktivit nabízí jazykové kurzy, počítačové kurzy, kurzy komunikace a volnočasové aktivity, redakce zpravodaje a kultura.

Specializujeme se na manažerské a podnikové poradenství s důslednou implementací do praxe.

Zajišťujeme zvyšování výkonnosti, krizový management, zavádění štíhlé výroby, outsourcing činností, personální poradenství a audity.

Nabízíme také manažerské a podnikové vzdělávání na klíč.

Největší a nejstarší celostátní organizace věnující se vodní záchraně, vzdělávání, záchranářskému sportu a dalším aktivitám spojeným s vodním prostředím. V současné době působí v deseti krajích České republiky a je aktivní součástí Integrovaného záchranného systému ČR.

Realizujeme komplexní řešení náročných požadavků zákazníků v rámci celého řetězce od výzkumu, vývoje, výroby a servisu našich softwarových a hardwarových produktů až po výcvik a vzdělávání uživatelů v těchto oblastech:

• velení, řízení a výkonu činností vojskového a elektronického sledování, průzkumu a rádiového rušení,
• velení, řízení a výkonu činností policie,
• datových komunikací a integrací.

MENS SANA, z.ú. vznikla pro podporu a rozvoj psychoterapie, ergoterapie a sociální práce zaměřené na problematiku péče o duševní zdraví, budování komunitní péče v Ostravě a vzdělávání v těchto oborech.

V současné době poskytujeme sociální služby, kognitivní rehabilitaci, pracovní rehabilitaci, terapeutické, vzdělávací, volnočasové programy, programy na podporu zaměstnávání lidí s duševním onemocněním a programy zaměřené na prevenci a destigmatizaci.

MENS SANA, z.ú. vznikla v roce 1996 pro podporu a rozvoj psychoterapie, ergoterapie a sociální práce zaměřené na problematiku péče o duševní zdraví, budování komunitní péče v Ostravě a vzdělávání v těchto oborech. V současné době poskytujeme sociální služby, kognitivní rehabilitaci, pracovní rehabilitaci, terapeutické, vzdělávací, volnočasové programy, programy na podporu zaměstnávání lidí s duševním onemocněním a programy zaměřené na prevenci a destigmatizaci.

Zajišťujeme základní, středoškolské i nadstavbové umělecké vzdělávání.

Působíme jako základní škola s výtvarných oborem a střední škola se šesti maturitními obory: Interiérový designér, Grafický design, Design užitkových výrobků, Průmyslový design, Umělecké kovářství, Motion design.

Zajišťujeme rekvalifikační kurzy - animovaná tvorba, grafický design, interiérový designer, keramik, keramická tvorba v praxi, umělecký kovář a akreditovaný kurz zahradní návrhář, zahradnický kurz.

Poskytuji služby praktického lékaře pro dospělé.

Základní škola v Dolní Lutyni, jejíž plnohodnotnými součástmi jsou dvě malotřídní školy na Zbytkách a ve Věřňovicích, učí žáky takové znalosti a dovednosti, které dobře uplatní v další přípravě na budoucí povolání a v dalším svém životě.

Na počátku školní docházky dbáme na plynulý přechod žáků z předškolního vzdělávání.

Naše prvňáčky dobře známe, protože k základní škole patří čtyři mateřské školy.

Jejich koncepce je zaměřena na celkovou pohodu dítěte, péči o přírodu a okolí domova, na výchovu ke zdravému životnímu stylu.

Nabízíme kurzy anglického jazyka pro děti i dospělé.

Posláním ZŠ Ostrava-Výškovice, s. r. o. je poskytovat žákům se specifickými poruchami učení a chování (SPU a ADHD) kvalitní základní vzdělání ve třídách se sníženým počtem žáků (maximálně 12), pomoci těmto žákům dosahovat co nejlepších studijních výsledků a všestranně rozvíjet jejich osobnost.

Vzdělávání a výchova jsou poskytovány v příjemném, klidném a bezpečném prostředí speciálními pedagogy, kteří v práci s žáky důsledně uplatňují zásadu individuálního přístupu a úzce spolupracují s rodinou, popřípadě dalšími subjekty zainteresovanými na rozvoji dítěte (PPP, SPC, odborní lékaři aj.).