InFirmy.cz —katalog firem

Posláním ZŠ Ostrava-Výškovice, s. r. o. je poskytovat žákům se specifickými poruchami učení a chování (SPU a ADHD) kvalitní základní vzdělání ve třídách se sníženým počtem žáků (maximálně 12), pomoci těmto žákům dosahovat co nejlepších studijních výsledků a všestranně rozvíjet jejich osobnost.

Vzdělávání a výchova jsou poskytovány v příjemném, klidném a bezpečném prostředí speciálními pedagogy, kteří v práci s žáky důsledně uplatňují zásadu individuálního přístupu a úzce spolupracují s rodinou, popřípadě dalšími subjekty zainteresovanými na rozvoji dítěte (PPP, SPC, odborní lékaři aj.).

Helpíkův pohár je zdravotně - výchovná soutěž tématicky určena žákům pátých tříd základních škol. V tomto věku se děti učí mnoha potřebným dovednostem a začínají být schopny rozumově uvažovat. Rozvoj jejich myšlení a úroveň dosud získaných dovedností jim umožňuje jednoduchými postupy přispět k záchraně toho nejcennějšího - lidského života.

Zaměřujeme se na:

• Vzdělávání a poskytování odborných kurzů
• Vzdělávání a rozvoj žen, ZTP, dětí, osob 50+, osob ml. 25 let, osob z jiného sociokulturního prostředí
• Další vzdělávání pedagogů především v oblastech klíčových kompetencí a udržitelného rozvoje
• Pořádání kurzů a workshopů
• Podporu rozvoje inovativních vzdělávacích metod včetně inkluzivního vzdělávání
• Přeshraniční spolupráci a síťování
• Iniciativu a realizaci národních projektů
• Spolupráci na realizaci evropských projektů
• Poskytování pracovního a kariérového poradenství

Budova MŠ je obklopena krásnou 2ha zahradou, kde roste mnoho krásných a vzácných stromů. Výhodou je i poloha na kraji obce, blízko lesa a luk. Toto umístění nám usnadňuje vzdělávání v oblasti ekologie a vztahu k přírodě.

Filozofií naší MŠ je harmonický rozvoj dítěte s mnoha osobními zážitky a prožitky, který by se stal základem pro jeho další život. Rozvíjíme zdravé sebevědomí, samostatnost, sebejistotu a tvořivost dětí.

Provozujeme základní školu pro 32 žáků s jídelnou a družinou. Výuka v malotřídní škole probíhá současně najednou ve více ročnících. Zaměřujeme se na rozvoj osobnosti, vztah k přírodě a ekologii, zdravý způsob života, vzájemné vztahy a komunikaci mezi lidmi a přípravu řešit různé životní situace.

Provozujeme mateřskou školu pro 51 dětí s jídelnou. Školka je dvoutřídní a navštěvují jí děti ve věku 3-6 let. Pořádáme besídky, výlety, divadelní představení, dny otevřených dveří či exkurze.

Jsme česká vzdělávací společnost, prezentující aktivní práci v oblastech rozvoje osobnosti a vzdělávání kolektivů i jednotlivců.

Působíme zejména v oblasti vzdělávání dospělých a podpoře vztahové a pracovní adaptability mezi dospělými a dětmi.

Specializujeme se na rozvoj sociálních, emočních, motivačních a komunikačních dovedností, v kompetenčním modelu výchovy a vzdělávání.

Výsledky výzkumu posledních letech jasně dokazují, že nastartování změny a dodání odvahy k inovacím i spolupráci jsou možné jedině tehdy, když je podprořen osobnostní a sociální rozvoj člověka.

V dnešním přetechnizovaném světě je stále menší prostor na výchovu a prožitky, které by měly pozitivní vliv na rozvoj dítěte. Naše škola se snaží tento handicap odstraňovat nabídkou různých aktivit nad rámec povinné školní výuky.

Naše škola je dvanáctiletá waldorfská škola, usilující o harmonický rozvoj dětské osobnosti na základě antroposofického pohledu na člověka, s cílem připravit postižené dítě na samostatný praktický život.

Integrujeme žáky s různými druhy postižení.

Mateřská škola je dvoutřídní. V roce 2006 byla budova celkově zrekonstruována a dostavěna jedna prostorná třída. Budova je téměř bezbariérová, jsou zde dostatečně velké prostory, které jsou esteticky, účelně a bezpečně vybaveny hračkami, pomůckami i nábytkem. Na budovu bezprostředně navazuje školní zahrada. Veškeré vybavení odpovídá potřebám dětí a rozvíjí tvořivou hru. Součástí zahrady jsou herní i odpočinkové prvky – zastíněná pergola, houpačky, průlezková věž se skluzavkou, dostatečně velké pískoviště, pergola pro tvořivou práci u stolečků, sklad hraček a koloběžek. Pro rozvoj environmentálního vzdělávání dětí byla vybudována malá ekologická zahrádka.

Jsme otevřená mateřská škola, umožňujeme rodičům přítomnost u nás ve školce, což využívají hlavně při zvykání malých dětí.

V naší mateřské škole vytváříme pohodové a tvořivé prostředí pro děti. Denně si hrají a vybírají si hračky podle své chuti z velké nabídky.

Denně cvičíme, zpíváme, poznáváme něco nového ze světa kolem nás. Děti si mohou kreslit i malovat, modelovat, rozvíjet myšlení u pracovních listů a tvořit z papíru a různých materiálů. Snažíme se všestranný rozvoj dětí.

Předškoláky připravujeme různými aktivitami na základní školu - kreslení a správné držení tužky, cvičení jemné motoriky, počítání, vyprávění a správná řeč, seznamování s angličtinou, s hrou na flétnu, poznávání v různých oblastech - zdraví, doprava, příroda, soustředění.

Každý měsíc navštěvujeme divadla, poznáváme okolní města a účastníme se exkurzí.

Jsme 1. školka, kde nabízíme starším dětem zimní lyžování na běžkách.

Dopravní výchovu procvičujeme na vlastním dopravním hřišti na kolách, koloběžkách i tříkolkách.

Poradenství v oblasti životního stylu, rozvoje osobnosti a homeopatie.

Zaměřuji se na psychické potíže, stres, onemocnění pohybového aparátu, poruchy chování u dětí, ekzémy, kožní onemocnění, alergické potíže, asthma bronchiale, deprese a fobie.

Poradenství a individuální konzultace v oblasti osobního rozvoje, sebepoznání, sebevzdělávání a v transformaci způsobu myšlení.

Zabýváme se holistickým přístupem k vnitřním změnám člověka pro jeho pocitovou rovnováhu, navrácení vitality a kvality života, harmonizování vztahů, zlepšení komunikace v rodině a podporou příkladné výchovy dětí.

Mgr. Emilie Poláková poskytuje odbornou logopedickou péči pro osoby s narušenou komunikační schopností. Ve své logopedické poradně provádí diagnostiku a terapii poruch komunikace dětí a dospělých.

Klinická logopedie se zabývá rozvojem, výchovou a vzděláváním osob s poruchami řeči, hlasu a sluchu. Odstraňování vad a poruch řeči se pojí s výchovou myšlení a osobnosti jedince.

Mateřská škola využívá několikaletých dobrých zkušeností s dlouhodobou koncepcí. Již v minulých letech jsme s dětmi pracovali podle modelu osobnostně orientované výchovy, tzn.že prosazujeme přístup, který vždy směřuje k dítěti, k jeho rozvoji a učení, pracujeme s dětmi ve velké míře skupinově, individuálně, chápeme každé jednotlivé dítě jako osobnost se všemi předpoklady pro úspěšný a zdravý vývoj.

Základní škola a Mateřská škola je fakultní školou Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity a jedinou školou v Brně, která získala status přidružené školy UNESCO.

Úzká spolupráce jednotlivých součástí školy – mateřská škola, základní škola, školní družina a školní jídelna se projevuje v komplexním přístupu k dětem a žákům a přispívá k celkovému rozvoji jejich osobnosti.